12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовала
Панагушина Елена Аркадьевна72100
Методист МКУ ДО Оричевского Дома творчества
Россия, Кировская обл., п. Оричи
2

Урок № 37. «Когда наступит лето?», 11 класс



Кинопособие разработки уроков « Окружающий мир» 1класс

Тип урока: комбинированный

Цель

формирование представлений о характерных признаках смены времен года и месяцах, соотношение временных промежутков; умение определять характерные признаки времён года.

Планируемые результаты

Предметные

Научатся: анализировать схему смены времен года и месяцев, называть времена года в правильной последовательности; соотносить времена года и месяцы; характеризовать природные явления в разные времена года, наблюдать сезонные изменения в природе и фиксировать наблюдения; называть любое время года и объяснять выбор.

Метапредметные

Регулятивные: преобразовывать практическую задачу и познавательную, предвидеть возможности получения конкретного результата при решении задач.

Познавательные: называть любое время года и объяснять, почему оно является любимым; находить не соответствие природных понимать явлений на иллюстрациях учебника; выдвигать предположения и доказывать их; работать в паре: находить несоответствия на рисунках, используя представленную информацию для получения новых знаний.

Коммуникативные: договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; аргументировать свою позицию и координировать ее с позициями партнеров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности.

Личностные результаты

Проявлять целостное восприятие окружающего мира; определять личностный смысл в изученном содержании.

Основные понятия и определения

Времена года, 12 месяцев

Подготовка к усвоению нового материала

Узнаем, в какой последовательности сменяются времена года. Научимся соотносить време­на года и месяцы.

Вспомните, какие времена года вы знаете. Какое сейчас время года? Объясните, когда наступит лето

Изучение нового материала

Когда наступит лето?

Рассмотрите на рисунке-схеме годовой круг. Определите, в какой последовательности вре­мена года сменяют друг друга. Какие месяцы соответствуют каждому времени года? Сколь­ко всего времён года? А сколько месяцев?

Отметьте красной фишкой месяц, с кото­рого начинается год; синей фишкой — месяц, которым год заканчивается. Жёлтой фишкой отметьте месяц, когда вы празднуете день рождения. В какое время года это бывает?

Есть ли у вас любимое время года? Ка­кое? Объясните, почему именно это.

Осмысление и понимание полученных знаний

Найдите ошибки на картинках Муравья Вопросика.

Вывод

Зима, весна, лето, осень — это четыре времени года. В году двенадцать месяцев. Первый — январь. Последний — декабрь.

1.Перечислите времена года в правильной последовательности. 2. Назовите зимние,
весенние, летние, осенние месяцы. 3. С какого месяца начинается год?

Когда наступит лето. Детская киностудия «Поиск»

 

 

 

Времена года

 

 

 

Уроки тётушки Совы - Времена года - Все серии подряд

 

 

 

Мультфильм "Времена года" - название месяцев

 

 

 

 


Презентация загадки Времена года
PPT / 6.81 Мб

Источники информации:

А. А. Плешаков учебник, рабочая тетрадь Окружающий мир 1 класс Москва

«Просвещение» 2014

Сайт YouTube: https://www.youtube.com /

Хостинг презентаций окружающий мир

- http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/prezentacija-k-uroku-okruzhajushhego-mira-vo-klasse-chto-takoe-ehkonomika.html

Опубликовано в группе «Учебный фильм - окружающий мир, естествознание, краеведение»


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.